Texto original:
grãduqueSeparação normal
grã-du-que ----> (3 sílabas)Com sinalefas:
grã-du-que ----> (2 sílabas [2 = 3-1])Análise preliminar
Número de caracteres: 8Número de cartas (sem vírgulas, pontos, etc.): 7
Número de sílabas total: 3
Número de palavras: 1
Número de palavras com 6 ou mais letras: 1
Número de palavras com 1 sílaba: 0
Número de palavras com 1 ou 2 sílabas: 0
Número de palavras com 3 ou mais sílabas: 1
Número de palavras com 3 ou mais sílabas (sem nomes próprios) : 1
Número de palavras com 4 ou mais sílabas : 0
Número de palavras com 4 ou mais sílabas (sem nomes próprios): 0
Número de frases: 1
Número de orações: 1
Média de letras por palavra: 7.00
Média de letras por frase: 7.00
Média de letras por oração: 7.00
Média de sílabas por palavra: 3.00
Média de palavras por frase: 1.00
Média de palavras por oração: 1.00
Média de palavras com 6 ou mais letras: 100.00%
Média de palavras com 3 ou mais sílabas: 100.00%
Média de frase por palavra: 1.00
Média de orações por palavra: 1.00
Análise de legibilidade
Índice Flesch-Huerta-Winzeler (2011): -75.16
Facilidades para leer segundo FHW: Texto muito difícil de entender (<50).
Índice Flesch-Szigriszt-Pazos (2011)(ISFZ): 18.94
Grade em escala Inflesz (Szigrsizt): Nível muito difícil (15-55).
Nível de estudos mínimos necessários:Nível universitário. Semelhante a publicações científicas.
Índice de Nebulosidades (IN): 0.4 (A=1, B=0)
Facilidades para leer segundo IN: Texto muito fácil de entender (<9).
Nivel de estudos mínimos necessários como IN: Educação primária para crianças pequenas (<9).
Índice de legibilidade automática (ARI): 12.04 Entendem o texto as pessoas com 12 anos ou mais.
Índice Flesch-Kincaid (1972): 10.00
Índice Flesch-Kincaid (1986): 35.70
Facilidades para leer segundo FK1986: Texto muito difícil de entender (<50).
Teste de nível GULPEASE (1988): 319.00
Facilidades para leer segundo Gulpease: Texto muito fácil de entender (94-100).
Análise de frequência de caracteres
| Ordenado por aparecimento u  2 (22.22%)q 1 (11.11%)e 1 (11.11%)d 1 (11.11%)[espacio] 1 (11.11%)r 1 (11.11%)ã 1 (11.11%)g 1 (11.11%) |
Ordenado alfabético [espacio] 1 (11.11%)d 1 (11.11%)e 1 (11.11%)g 1 (11.11%)q 1 (11.11%)r 1 (11.11%)u 2 (22.22%)ã 1 (11.11%) |
Análise de frequência de sílabas
| Ordenado por aparecimento que 1 (33.33%)du 1 (33.33%)grã 1 (33.33%) |
Ordenado alfabético du 1 (33.33%)grã 1 (33.33%)que 1 (33.33%) |
Análise de longitude em caracteres
| Ordenar por número 5 letras 1 (50%)4 letras 1 (50%) |
Ordenar por comprimento 4 letras 1 (50%)5 letras 1 (50%) |
Análise de longitude em sílabas
| Ordenar por número 2 sílabas 1 (50%)1 sílaba 1 (50%) |
Ordenar por comprimento 1 sílaba 1 (50%)2 sílabas 1 (50%) |
Análise de frequência de palavras
| Ordenado por aparecimento duque 1 (50%)grã 1 (50%) |
Ordenado alfabético duque 1 (50%)grã 1 (50%) |
Na análise de frequências de palavras, temos descartado todos os caracteres raros. Por exemplo 'Rock & Roll' consideramo-lo como 2 palavras, já que o carácter '&' não é uma palavra. O mesmo acontece com “$, ª, =, <, {, +, etc”. Se você vir alguma coisa estranha que não deveria estar, por favor, use nosso formulário de contato e nós resolveremos assim que possível.
Hifenização mais procurado
Sarina: Separar em sílabas sarina.
Colher: Separar em sílabas colher.
Galinhagem: Separar em sílabas galinhagem.
Ensacaras: Separar em sílabas ensacaras.
Ilícitos: Separar em sílabas ilícitos.
Guajaaense: Separar em sílabas guajaaense.
Enzímico: Separar em sílabas enzímico.
Escravizam: Separar em sílabas escravizam.
Fissidental: Separar em sílabas fissidental.
Jacinta: Separar em sílabas Jacinta.
Espoliatório: Separar em sílabas espoliatório.
Envoltura: Separar em sílabas envoltura.
Esfolhoso: Separar em sílabas esfolhoso.
Enviesaras: Separar em sílabas enviesaras.
Judeu: Separar em sílabas judeu.
Gredelém: Separar em sílabas gredelém.
Imprimes: Separar em sílabas imprimes.
Fiteis: Separar em sílabas fiteis.
Ilustrássemos: Separar em sílabas ilustrássemos.
Imprimas: Separar em sílabas imprimas.
Imigrante: Separar em sílabas imigrante.
Heredolues: Separar em sílabas heredolues.