Texto original:
AbdulShahidSeparação normal
ab-dul-sha-hid ----> (4 sílabas)Com sinalefas:
ab-dul-sha-hid ----> (4 sílabas)Análise preliminar
Número de caracteres: 11Número de cartas (sem vírgulas, pontos, etc.): 11
Número de sílabas total: 4
Número de palavras: 1
Número de palavras com 6 ou mais letras: 1
Número de palavras com 1 sílaba: 0
Número de palavras com 1 ou 2 sílabas: 0
Número de palavras com 3 ou mais sílabas: 1
Número de palavras com 3 ou mais sílabas (sem nomes próprios) : 0
Número de palavras com 4 ou mais sílabas : 1
Número de palavras com 4 ou mais sílabas (sem nomes próprios): 0
Número de frases: 1
Número de orações: 1
Média de letras por palavra: 11.00
Média de letras por frase: 11.00
Média de letras por oração: 11.00
Média de sílabas por palavra: 4.00
Média de palavras por frase: 1.00
Média de palavras por oração: 1.00
Média de palavras com 6 ou mais letras: 100.00%
Média de palavras com 3 ou mais sílabas: 100.00%
Média de frase por palavra: 1.00
Média de orações por palavra: 1.00
Análise de legibilidade
Índice Flesch-Huerta-Winzeler (2011): -135.16
Facilidades para leer segundo FHW: Texto muito difícil de entender (<50).
Índice Flesch-Szigriszt-Pazos (2011)(ISFZ): -43.37
Grade em escala Inflesz (Szigrsizt):
Nível de estudos mínimos necessários:
Índice de Nebulosidades (IN): 0.4 (A=1, B=0)
Facilidades para leer segundo IN: Texto muito fácil de entender (<9).
Nivel de estudos mínimos necessários como IN: Educação primária para crianças pequenas (<9).
Índice de legibilidade automática (ARI): 30.88 Entendem o texto as pessoas com 31 anos ou mais.
Índice Flesch-Kincaid (1972): -55.00
Índice Flesch-Kincaid (1986): -24.30
Facilidades para leer segundo FK1986: Texto muito difícil de entender (<50).
Teste de nível GULPEASE (1988): 279.00
Facilidades para leer segundo Gulpease: Texto muito fácil de entender (94-100).
Análise de frequência de caracteres
| Ordenado por aparecimento a  2 (16.67%)h 2 (16.67%)d 2 (16.67%)i 1 (8.33%)s 1 (8.33%)l 1 (8.33%)b 1 (8.33%)u 1 (8.33%)[espacio] 1 (8.33%) |
Ordenado alfabético [espacio] 1 (8.33%)a 2 (16.67%)b 1 (8.33%)d 2 (16.67%)h 2 (16.67%)i 1 (8.33%)l 1 (8.33%)s 1 (8.33%)u 1 (8.33%) |
Análise de frequência de sílabas
| Ordenado por aparecimento hid 1 (25%)sha 1 (25%)dul 1 (25%)ab 1 (25%) |
Ordenado alfabético ab 1 (25%)dul 1 (25%)hid 1 (25%)sha 1 (25%) |
Análise de longitude em caracteres
| Ordenar por número 6 letras 1 (50%)5 letras 1 (50%) |
Ordenar por comprimento 5 letras 1 (50%)6 letras 1 (50%) |
Análise de longitude em sílabas
| Ordenar por número 2 sílabas 2 (100%) |
Ordenar por comprimento 2 sílabas 2 (100%) |
Análise de frequência de palavras
| Ordenado por aparecimento shahid 1 (50%)abdul 1 (50%) |
Ordenado alfabético abdul 1 (50%)shahid 1 (50%) |
Na análise de frequências de palavras, temos descartado todos os caracteres raros. Por exemplo 'Rock & Roll' consideramo-lo como 2 palavras, já que o carácter '&' não é uma palavra. O mesmo acontece com “$, ª, =, <, {, +, etc”. Se você vir alguma coisa estranha que não deveria estar, por favor, use nosso formulário de contato e nós resolveremos assim que possível.
Hifenização mais procurado
Atacabilidade: Separar em sílabas atacabilidade.
Presenteou: Separar em sílabas presenteou.
Engendrá: Separar em sílabas engendrá.
Cindura: Separar em sílabas cindura.
Compactado: Separar em sílabas compactado.
Constituíste: Separar em sílabas constituíste.
Dodol: Separar em sílabas dodol.
Desmentirias: Separar em sílabas desmentirias.
Conquilióforo: Separar em sílabas conquilióforo.
Choramingáramos: Separar em sílabas choramingáramos.
Deslumbramo: Separar em sílabas deslumbramo.
Deitem: Separar em sílabas deitem.
Colaborarmo: Separar em sílabas colaborarmo.
Duplicabilidade: Separar em sílabas duplicabilidade.
Cumpríramos: Separar em sílabas cumpríramos.
Documental: Separar em sílabas documental.
Emagreceras: Separar em sílabas emagreceras.
Cingiram: Separar em sílabas cingiram.
Desconheceríamos: Separar em sílabas desconheceríamos.
Despontásseis: Separar em sílabas despontásseis.
Dongüena: Separar em sílabas dongüena.
Conscientizavas: Separar em sílabas conscientizavas.